下水文节能

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老师提倡语文老师们写写下水文,我认为很有必要,作为语文老师,我们耗时间最多的也是在批改学生作文、周记上,常常为给学生的习作上下评语,绞尽脑汁,抓耳挠腮,总是想不出个合适的话语,而且是激励性评语。

作为老师,自己读书少,也不会写作,很难上好语文这门课,尤其是想把学生的学习兴趣调动起来,把学生的写作文畏难情绪消除掉,一个字难。

作为语文老师,自己不写作,时间一长,也就不会写东西了,这对于我来说,的确有过这样的经历。

那是在十多年前,主管学校教学工作的杨校长,他大会小会上提说教师要写下水文,我们听完也就过了,谁也没把这话当回事,可是,没过几天,突然通知下来,让每个年级办公室出来两位语文老师,集中到一个教室写下水文,而必须要快且还设立了奖项,我们大伙都有点懵了,据我们了解,语文老师中常写作的人几乎没有。

经过一番推让、动员,作为一个年级的语文老师,我和另一个老师去参赛。进了教室,等各位参赛语文老师到齐,杨校长将下水文题目写到黑板上,题目是:我最爱读的一本书。

从工作起就没有写过文章的我,看着黑板上的题目发愣,不知从何写起,要说看书,我也看过不计其数的书了,可是要让我具体说说哪一本书最爱读,还真的说不上来。看到其他老师都开始动笔,我咬着牙,硬着头皮也写起来,我写的我最爱读的书是路遥的《平凡的世界》,因为平时从没写过东西,写起来东一句西一句,前言不搭后语,交稿时我自己都糊里糊涂的,结果可想而知了。

听杨校后来说,他把汪书福还记得当时结婚时的情形所有稿子从姓名处密封订起来,交给了中学里一位高中语文老师去阅,分打好送回来才拆封的。

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